Vad är kompetensen för en organisation? Är den alltid kopplad till en eller flera personer? Det sociala intranätet kan öppna för en omdefiniering av kompetensbegreppet. Betraktar vi kompetensutveckling inom organisationer, så finns det alltid en arbetsuppgift, gemensam för gruppen. Hu

I min studie ”Är sociala intranät framtiden? Erfarenhetsutbyten i fysiska och virtuella miljöer” (2011, under utgivning) så tittar jag på hur sociala intranät kommer att påverka företg och organisationer. Studien tecknar en teoretisk bakgrund kring lärande och kmpetensutve

. Att skilja på kvalifikation och kompetens kan var användbart i många sammanhang. Det belyser nämligen på ett enkelt och bra sätt vad som som är bra för företaget. Enligt Ellström (1992) är skillnaden mellan kompetens och kvalifikation att med den senare flyttas fokus från individen 

. Sociala medier och kompetensutveckling är två begrepp som är undflyende i sin natur och betyder olika saker för olika människor. Samtidigt är de intressanta eftersom de täcker in två olika aspekter av lärande på arbetsplatsen: kompetensutvecklingen som det allstädes närvarande momen

Begreppet kompetensutveckling kräver en avgränsad definition för att fungera i studien tillsammans med ett så tämligen oklart begrepp som ”sociala medier”. Jag avser att använda Ellströms definition: ”…en sammanfattande beteckning på de olika typer av planerade

IKT (informations- och kommunikationsteknik) har redan tagit sig in i arbetet med kompetensutveckling på företag. Detta är steget efter e-learning som är traditionell kursverksamhet fast i elektronisk form. IKT:s betydelse för kompetensutvecklingen kommer att öka.

Heldag i Kista Science Tower kring e-learning (http://www.promise.se/) inhöll många föredrag och sessions om och kring e-learning. Däremot lyste sociala medier med sin frånvaro. Formllt och informellt lärande var de många som var inne på. En viktig aspekt för lyckat e-learning, som må

Var med på en heldag om e-learning i torsdags (9 september) i Kista (Promise-dagen www.promise.se) och lyssnade på produktionsbolagen som pratade om e-learning och effektivitet av lärande.Något som många tog upp var det formella och informella lärandet. Det knepiga med informellt lära